dimarts, 29 de maig del 2012

Lecturas con mensajes escondidos!!!!


                                        Soy yo quien decide”

Explica el columnista Sydney Harris, que en una ocasión, acompañó a un amigo suyo a comprar el periódico. Al llegar al quiosquero su amigo saludó amablemente al vendedor. El quiosquero, en cambio respondió con modales bruscos y desconsiderados y le lanzó el periódico de mala manera. Su amigo, no obstante, sonrió y pausadamente deseó al quiosquero que pasase un buen fin de semana. Al continuar su camino, Sydney le dijo:

  • Oye... ¿este hombre siempre te trata así?
  • Sí,por desgracia.
  • Y tú, siempre te muestras con él tan educado y amable?
  • Sí, así es.
  • Y ¿me quieres decir por qué tú eres tan amable con él, cuando él es tan antipático contigo?
  • Es bien fácil. Poque yo no quiero que sea él quien decida cómo me he de comportar yo.”



                                      La música está en mí”


Nicolo Paganini (1782-1840), todavía es considerado como uno de los mas grandes violinistas de todos los tiempos, aunque no por ello exento de padecer algún percance anecdótico.

En cierta ocasión se dispuso a actuar en un gran teatro lleno de público, que le recibió con una gran ovocación. Cuando levantó el arco para empezar a tocar su violín, se dió cuenta, consternado que no era el suyo. Por error, tenía en sus manos el violín de un compañero. Para un músico como él, esto era inaudito y se sintió muy angustiado sin su querido violín. No obstante, comprendió que no tenía otra alternativa que iniciar el concierto y empezó a tocar.

Según se cuenta, ese fué el mejor concierto de su vida.

Una vez terminada su actuación y ya en el camerino, Paganini, hablando con otro músico compañero suyo, hizo la siguiente reflexión:

- Hoy he tenido la lección más importante de toda mi carrera. Hace escasos momentos, creí que la música estava en el violín, pero me he dado cuenta de que la música está en mí, y el violín sólo és un instrumento por el cual mis melodías llegan a los demás.”




                                 El poder de la palabra”.


Un sultán soñó que había perdido todos sus dientes. Después de despertar, mandó llamar a un sabio para que interpretase su sueño.

  • !Qué desgracia, Mi Señor!- dijo el sabio. Cada diente caído representa la pérdida de un pariente de Vuestra Majestad.
  • !Qué insolencia! ¿Cómo te atreves a decirme semejante cosa?
!Fuera de aquí! !Castigadle!- gritó el Sultán enfurecido.

Más tarde el Sultan consultó a otro sabio y le contó lo que había soñado. Éste, después de escuchar al Sultán con antención, le dijo:

  • !Excelso Señor! Gran felicidad os ha sido reservada. El sueño significa que sobrevivirás a todos tus parientes.

El semblante del Sultán se iluminó con una gran sonrisa y ordenó que dieran cien monedas de oro al sabio. Cuando éste salía del palacio, uno de los cortesanos de dijo admirado:

  • !No es posible! La interpretación he habeis hecho de los sueños es la misma que el primer sabio. No entiendo porqué al primero se le pagó con un castigo y a ti con cien monedas de oro.

El segundo sabio respondió:

  • Amigo mío, todo depende de la forma en que se dice. Uno de los grandes desafíos de la humanidad és aprender a comunicarse. De la comunicación depende, muchas veces, la felicidad o la desgracia, la paz o la guerra. La verdad puede compararse con una piedra preciosa. Si la lanzamos contra el rostro de alguien, puede herir, pero si la envolvemos en un delicado embalaje y la ofrecemos con ternura, ciertamente serà aceptada con agrado.”



                          “La pregunta más importante”

Durante mi segundo semestre en la escuela de enfermería, nuestro professor nos hizo fun exámen sorpresa. Yo era estudiante consciente y leí rápidamente todas las preguntas, hasta que llegué a la última:

  • ¿Cual és el nombre de la mujer que limpia la escuela?

Seguramente esto era algún tipo de broma- me dije-. Yo había visto muchas veces a esa mujer. Era alta, de cabello oscuro, de unos cincuenta años; pero ¿cómo iba yo a saber su nombre?

Entregué mi exámen, dejando la última pregunta en blanco. Antes de que terminara la classe, alguien le preguntó al professor si la última pregunta contaría para la nota del exámen.

  • Absolutamente- dijo el professor. En sus carreras ustedes conoceran a muchas personas. Deben aprender que todas son importantes. Todas ellas merecen su atención y cuidado, aunque sólo les sonrían y digan: !Hola ! o !Gracias!

Nunca olvidé esa lección. Tambien aprendí que el nombre de la mujer que limpiaba mi escuela era Elena.”




                                       “La misma tarea”


Tres albañiles estaban desempeñando la misma tarea, cuando un hombre que desde hacía rato los observaba, se acercó a ellos.

El hombre le preguntó al primer albañil:

  • ¿Qué está usted haciendo?

A lo que el albañil le respondió:

- ¿Acaso no lo ve?. !Estoy apilando ladrillos!
Y continuó con su trabajo, después de hacer un gesto molesto, debido a que consideraba que el hombre le había hecho una pregunta tonta y de respuesta obvia.

El hombre repitió la misma pregunta al segundo albañil. La respuesta no se hizo de esperar:

  • ¿No ve que estoy levantando una pared?

El hombre, perseverante, volvió a formular la pregunta al tercer albañil que también respondió al particular interrogatorio con una amplia sonrisa llena de orgullo, diciendo:

- !Estoy construyendo el hospital infantil del pueblo!”






divendres, 18 de maig del 2012

Hola a tothom!! Com estau??

Ja veig que el blog va genial i que en Manel us posa enllaços molt interessants ( jo també els mir de tant en tant!! ) i això m'alegra molt. 

Ja sé que n'Eva i en Manel us varen contar que en Gerard ja havia nascut i que tot havia anat bé, així que estau molt ben informats!! Exacte tot va anar fantàstic i en Gerard és un bebé preciós al que estimam moltíssim. Quan sigui un poc més gran anirem a fer-vos una visita. 

Ànim boixos que ja queda poc i alguna d'aquelles sortides inoblidables: dia de de la setmana de la mar, Formentera, el viatge per 6ê... A veure si poseu alguna foto i així jo també us puc veure! BESETS!!!!!

Sandra


dimecres, 9 de maig del 2012

La meravellosa història!

Aquí teniu un enllaç a una línia del temps, que us pot ajudar molt en el vostre treball:

http://www.sapiens.cat/ca/linia-del-temps.php

Espero que troveu molta informació sobre l'època o civilització que us ha tocat estudiar , per poder explicar-ho amb el màxim de detall.
                                                                                           Manel

dilluns, 7 de maig del 2012

QUERIDO HIJO, ESTÁS DESPEDIDO

Aquí os dejo el trabajo del libro. He decidido ponerlo!

QUERIDO HIJO ESTÁS DESPEDIDO – TRABAJO DEL LIBRO.

1ª. semana

-          Volved a leer la carta que la madre ha enviado al niño.
-          Describid el estado de ánimo de la madre.
-          ¿Creéis que está justificada la carta o bien os parece una exageración?
-          La carta de despido. Contestad a las siguientes preguntas:
-    ¿Cuántos días de plazo tiene Miguel para marcharse de su casa?
-    ¿A qué tendrá derecho mientras permanezca con sus padres?
-    ¿De qué se queja la madre de Miguel?
-    ¿Tiene motivos para despedir a su hijo?
-          Contad alguna “travesura” vuestra. De cada uno, tenéis que contar una.
-          ¿Conocéis algún caso parecido al de Miguel?
-          Si Miguel fuera vuestro invitado ¿cómo reaccionaríais ante tantos desmanes?

2ª. Semana

-          Miguel ha tenido que abandonar su casa y ahora reflexiona sobre sus múltiples fallos de conducta que han originado la carta de despido. ¿Qué haríais vosotros para ser admitidos de nuevo en casa?
-          ¿Qué os parece la forma de actuar de Miguel ante el despido?
-          ¿Cómo hubierais reaccionado vosotros en el lugar del protagonista?
-          Ordenáis acontecimientos:
- ¿Qué fue primero lo del bote de helado de la vecina o la carta de despido?
- ¿El encuentro con Mar o con el vagabundo?
- ¿La queja ante la policía o la visita al abogado?
-            Seguimos ordenando. Numera.
a) La madre de Miguel le envía la carta de despido. ................
b) Miguel por hacer una prueba, tira al suelo la plancha. ................
c) Después de ser despedido, Miguel se dirigió al parque. ................
d) Por jugar al fútbol en casa Miguel rompe un jarrón. ................
e) Miguel se encuentra con un anciano en el parque. ................
f) Miguel acude a consultar con un abogado. ................

3ª Semana

-            Ahora os tenéis que poner en el lugar de Miguel:
-            ¿Cómo reaccionaríais si vuestros padres os enviasen una carta de despido?
- ¿Pensaríais que os habíais portado muy mal o que no habíais estudiado   suficiente?
- ¿Trataríais de mejorar vuestra conducta? ¿De qué manera?
-            Describe a los siguientes personajes: María Esperanza, el padre de Miguel, Mar y ¡claro está! al propio Miguel.
-            Investigáis: Para empezar, ¿sabéis a quiénes se les llama picapleitos?
- ¿Qué es pedir una indemnización?
- ¿Qué es una readmisión?
-            Tenéis que escribir una solicitud a nuestro alcalde, para ello os pongo el siguiente link: http://www.modelo-carta.net/modelo-carta-solicitud.html
También deberíais releer las páginas 104 y 105 del libro, ya que os pueden servir de modelo.

4ª Semana

-          A los amigos de Miguel no parece preocuparles que el chico se convierta en un sin techo, en un mendigo trotamundos... y le sugieren que trabaje en cosas disparatadas. Solamente su buena amiga Mar le hace recapacitar sobre lo que ha pasado. Mar le recuerda que su conducta en familia no ha sido precisamente ejemplar y hasta comprende que los padres de Miguel, hartos de tantas travesuras, hayan intentado despedirlo. ¿Cómo sería vuestra reacción si fuerais amigos de Miguel?
-        ¿Intentaríais ayudarlo?
-        ¿Le reprocharíais su conducta para con sus padres?
-        ¿Le daríais importancia a lo que le sucede?
-          Escribid una lista de 10 deberes que tenéis que cumplir en familia y otros 10 en el colegio.
-          ¿Qué os parecido el libro? Escribid vuestras opiniones.

dijous, 3 de maig del 2012

BENVINGUT GERARD!!!!

Felicitaaaaaaaaaaaats!!!!

Gran notícia, la que ens ha arribat: 

Na Sandra i l'Albert ja han tingut el seu primer fill.

Enhorabona als dos, molta força i salud pels tres. Una gran abraçada.

Manel

Castellano. Sexto A. Conociendo un oficio.

Bueno, pues como ya hablamos el otro día, el guion del trabajo de castellano será:

Título (oficio escogido)

1- Estudios necesarios.

2- ¿Donde se realizan estos estudios?

3- En el caso de tener que hacer una carrera universitaria, ¿cual fue la nota media necessaria para acceder a ella?

4- Cuales son las características del oficio:

        4.1 Funciones a desarrollar.
        4.2 Ropa necesaria.
        4.3 Salario medio.
        4.4 Horario.
        4.5 Herramientas o objetos que debes manejar.
        4.6 Otras cosas a destacar.

5- Entrevista a algun profesional.

        Aqui tendreis que escribir las preguntas que habeis preparado con las respuestas que os han dado.


Muy bién, espero que este trabajo os ayude a conocer más a fondo algunos oficios y así tengais más claro el camino que teneis que seguir para conseguirlo. 
Buena suerte y a esforzarse!!!!     
                                                                            Manel

dimecres, 2 de maig del 2012

Castellano libro 3er trimestre: SE VENDE MAMÁ

Hola guapos. Aquí tenéis el trabajo del libro de lectura de castellano. Espero que os guste y sobre todo que disfrutéis leyendo el libro.

LIBRO DE LECTURA – SE VENDE MAMÁ

FICHA DEL LIBRO
1. Autora.
2. Pequeña biografía de la autora.
3. Otros libros de la autora.
4. Ilustrador del libro.
5. Editorial.
 

LECTURA
1. ¿Quién es quién?
Algunos de los niños que han leído este libro tienen ideas equivocadas con respecto a
algunos personajes. Ayúdales a corregirlas indicando si las siguientes afirmaciones son
verdaderas o falsas y, en caso de que sean falsas, corrígelas.
- Mamadrilo es una señora que está harta de su hijo.
- Fermina Daza está muy integrada en la familia de Nora.
- Baraka es la madre de Nora.
2. Motivos
- Escribe tres motivos por los que Óscar quiere vender a su mamá.
- Escribe tres motivos por los que Óscar no quiere venderla en realidad.
3. Respuestas
- ¿Qué ofrecen Sombra Negra, Baraka y las gemelas a Óscar a cambio por su
mamá?
- ¿Dónde quedan?
- ¿Qué sucede al final con cada uno?
- ¿Qué respuesta hubieras dado tú al anuncio del protagonista?
4. Anuncios
- ¿Cuál de los dos anuncios (el de Óscar y el de Nora) atraerá a más
“compradores”? ¿Por qué?
- Elabora un anuncio en el que trates de vender algo que no sea material
(ejemplos: un día sin cole, un diez en todos los exámenes, unas vacaciones en
marzo…)
5. Actitudes
- ¿Qué piensas de la actitud de Nora?
- ¿Qué hizo Nora?
- ¿Por qué lo hizo?
- ¿Es una buena amiga de Óscar aunque lo engañara?
 
DESPUÉS DE LA LECTURA
1. ¿Sabes lo que es una caricatura? Si no sabes lo que es investiga…
¿Por qué? Porque tienes que hacer una caricatura de ti mismo.
2. ¿Crees que Óscar creció con esta historia? ¿Por qué?
3. ¿Qué cambia en Óscar desde el principio del libro al final?
4. ¿Qué has aprendido tú de esta historia?
5. Siempre me gusta contar con algún experto como tú que exprese sus impresiones.
Completa…
- De este libro me ha gustado…
- No me ha gustado…
- Me ha extrañado…
- Me recuerda a… (otro libro, una película, una situación que hayas
vivido que esté relacionada con la historia…)
6. Para completar la descripción de este libro, dirías que es... ¿de humor? ¿de intriga?
¿de aventuras? ¿de miedo? ¿Por qué?
 
Manel